2016年國(guó)家公務(wù)員面試杜絕常見問(wèn)題
2016年國(guó)家公務(wù)員考試面試即將到來(lái),一佳教育了解到,目前已經(jīng)有很多考生在復(fù)習(xí)備考?忌荚撝拦济嬖嚥煌诠P試,筆試答題時(shí)可能還會(huì)有較多的時(shí)間來(lái)思考,但面試時(shí)間有限,而且所有的考官都會(huì)盯著你,想不緊張都難。下面一佳教育專家提醒考生面試要杜絕五大常見問(wèn)題。
一、事實(shí)不清:對(duì)熱點(diǎn)事實(shí)不了解
考生對(duì)于熱點(diǎn)事實(shí)不清主要體現(xiàn)在:不知事件的五個(gè)“W”(What、Who、When、Where、Why)、不熟悉相關(guān)政策。面試考場(chǎng)中,這是不少考生面臨的第一個(gè)問(wèn)題。拿到一道面試題,卻不知道題目中的熱點(diǎn)為何物,或者知之甚少。
二、方法不明:對(duì)分析方法掌握不科學(xué)
任何事物都有普遍規(guī)律,而這一規(guī)律是可以被我們掌握的。因此,對(duì)于任何一個(gè)問(wèn)題而言,都是可以運(yùn)用一定的思維方法解決的。在綜合分析試題中,這一點(diǎn)體現(xiàn)得非常明顯。并且,思維方法運(yùn)用得如何也直接影響作答。在面試考場(chǎng)中,不少考生在明晰熱點(diǎn)事實(shí)的情況下,常常因?yàn)榉治龇椒ú划?dāng)而表現(xiàn)不佳。這一問(wèn)題主要體現(xiàn)在考生對(duì)于某一問(wèn)題的具體分析上。不科學(xué)的分析方法主要有:孤立、局部、靜止、片面地看問(wèn)題,現(xiàn)象與本質(zhì)不分,原因與結(jié)果不分等。
三、觀點(diǎn)不當(dāng):觀點(diǎn)偏激
觀點(diǎn)是考生與考官交流的主要內(nèi)容,準(zhǔn)確而鮮明的觀點(diǎn)往往讓考官眼前一亮。觀點(diǎn)是作答的核心,有牽一發(fā)而動(dòng)全身之功效。在面試考場(chǎng)中,考生因?yàn)樯鐣?huì)閱歷不足,在觀點(diǎn)上常常會(huì)栽大跟頭。主要體現(xiàn)在:觀點(diǎn)偏激,有點(diǎn)憤青的感覺,這主要發(fā)生在對(duì)于社會(huì)丑惡現(xiàn)象的批判上,不少考生血?dú)夥絼,容易激?dòng),不小心說(shuō)出了偏激的觀點(diǎn),劍走偏鋒、與主流觀點(diǎn)存在重大偏差,這主要發(fā)生在存在爭(zhēng)議熱點(diǎn)的試題中,由于對(duì)熱點(diǎn)的定性出現(xiàn)偏差,結(jié)果觀點(diǎn)跑偏了;觀點(diǎn)錯(cuò)誤,不能有效反映試題本身的主旨,這主要是對(duì)熱點(diǎn)本身的錯(cuò)誤理解、反方向理解導(dǎo)致的,其常常出現(xiàn)在一些難度較大、存在不少陷阱的試題中。
四、素材不足:無(wú)話可說(shuō)
素材是答題的血肉,沒有血肉做支撐的作答是難有亮點(diǎn)的?忌鄲烙跓o(wú)話可說(shuō),沒有名言警句鋪墊,沒有鮮明事例論證,沒有規(guī)范語(yǔ)言支撐,甚至無(wú)法尋找合適語(yǔ)言組織答案。這些都是考生缺乏素材的表現(xiàn)。特別是在作答觀點(diǎn)理解類、漫畫類試題時(shí),素材顯得更為重要。
五、內(nèi)功不深:缺乏理論基礎(chǔ)
內(nèi)功是考生的綜合素質(zhì),不是一朝一夕練就的。這需要淵博的學(xué)識(shí)和豐富的閱歷。而對(duì)于廣大應(yīng)屆畢業(yè)生和剛剛走上工作崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō),是個(gè)不小的難題。內(nèi)功不深就造成問(wèn)題看得不透、談得不深,始終做表面文章?疾榭忌鷥(nèi)功的綜合分析題主要集中在社會(huì)熱點(diǎn)類、觀點(diǎn)理解類、政策理解類試題中,三類試題都需要比較強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本質(zhì)的能力。
國(guó)考面試雖難,但還是有技巧可言,一佳教育希望考生能夠認(rèn)真對(duì)待考試,早做準(zhǔn)備。
責(zé)編:一佳教育